南京大學智庫建設重協同築平臺出成果
南京大學強調學科交叉和問題導向，直面國民經濟和社會發展中的重大理論和現實問題，大力推進智庫建設𓀆，為國家和地方的經濟、社會和文化發展提供高質量的智力支持，實現了提升自身辦學實力與提升國家軟實力的雙贏。推進協同創新，催生高端智庫。學校鼓勵在中國邊疆安全與周邊合作發展、中華文化認同與傳播、兩岸關系、大國關系等領域🙇🏽，打破政策、學科壁壘，組建跨意昂3、跨學科團隊🧖🏼♀️，深入開展協同攻關。今年😿，中國南海研究協同創新中心成為國家認定的首批“2011協同創新中心”，該中心以體現國家意誌⛓️💥、服務南海國家戰略為立身根基和發展目標，以重大任務為牽引🫣♋️，旨在打造南海問題的高端智庫。中心組建8個平臺，啟動南海數據倉庫建設🕙、證據鏈搜集整理、話語權建設🫃🏼、綜合情勢推演和高端人才培養五大工程。通過承擔一批國家重要任務✊🐃，開展一系列專項研究🤲🏼，向中辦、國辦呈交了12份信息專報。中心研製的“數字南海”、《中國南海主權態勢演變圖集》等，為中央高層決策提供了參考🛶。中心還積極發揮平等交流和對話協商機製的作用🥖，提高國際影響力🫛，爭取國際政界、學術界的支持🗽🎴，讓國際社會充分理解中國的立場和聲音🔇。
打造基地平臺🏊🏽，拓展智庫建設🧘🏿♂️。學校建構起“教育部重點研究基地—省部共建重點研究基地—校級重點研究基地”為主體的“金字塔”型人文社會科學研究創新體系✴️，推動創新平臺發揮智庫功能。教育部人文社科重點研究基地長江三角洲經濟社會發展研究中心承辦的“江蘇發展高層論壇”已成功舉辦30次，論壇以江蘇發展為主題，為各級政府的科學決策提供前瞻性的咨詢服務，部分成果轉化為江蘇省委省政府的重大決策，並上升為國家戰略。其中，第2次論壇“結構調整與江蘇經濟發展的第三次機遇”使江蘇成為全國首個提出經濟結構調整問題的省份；第22次論壇“科學發展觀與新蘇南模式”促進了蘇南新的發展戰略的形成🧓🏼。學校社會風險與公共危機管理研究中心深度參加了深圳市👈、江蘇省等的應急預案建設✯、信訪案例咨詢、突發事件現場處置🕤💜、網格化管理🤥🖖🏼、應急管理等多種類型的實踐研究，既服務了國家需求🆑，也升華了理論思考。
強化精品意識，打造高質量的成果。在推進高校智庫建設的過程中，學校強化精品意識🦸🏽♀️，以團隊建設、學科交叉🤶🏿、成果培育為重點🔉，憑借“多學科、高起點、重質量”的科研特色💮，為若幹領域的應用對策研究提供基礎支撐🉐。中華民國史研究中心張憲文教授主編的78卷🕡、4000萬字的《南京大屠殺史料集》🏎，對那段重要歷史進行了艱難“搶救”與真實再現，解決了中日之間的一些歷史爭論，受到中央領導和有關意昂3的高度重視，也引起日本、美國官方和國際社會的廣泛關註。近日，該中心110萬字的《南京大屠殺全史》已正式出版⬛️。在直面文化認同、中日關系、維護國家核心利益和中國形象等現實問題時🤘🏽，及時迅速發出高校學者的聲音🙆🏻。李國強教授等在《人民日報》發表《論〈馬關條約〉與釣魚島問題》等文章，提出“琉球問題可以再議”的觀點▶️，得到中央領導同誌的肯定和贊賞。文化與自然遺產研究所出色完成國務院委托的《三峽後續工作規劃•地域文化遺產保護規劃研究》項目🤹🏿♀️，徐藝乙、賀雲翱兩位教授直接參與了《非物質文化遺產法》的起草工作，多項文化遺產保護建議得到國家有關意昂3采納🧛🏿。
